高职课程思政视域下工匠精神的培养

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摘要工匠精神是涵盖了职业道德、专业能力、职业品格在内的一种职业精神,培养学生工匠精神有助于其今后在职业上长久的发展。本文主要论述了高职课程思政以及工匠精神的内涵,并分析了高职院校中培养学生工匠精神的重要价值和可行性,研究了高职课程思政视域下工匠精神的培养途径,革新教育理念,改变教育目标,创新教育内容,精进教学方法,优化师资队伍建设。旨在提升高职院校的职业发展水平。

作者陈丽竹

机构地区重庆工业职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2022年第11期243-245,共3页

关键词高职课程思政工匠精神

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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