谈高职院校教学质量评价体系智能化改革

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摘要进一步改进与强化高校课堂教学评价工作,对全面落实“立德树人”根本任务,有效提升课堂教学质量,进一步改善高校师德师风及学风建设具有极其重要的促进作用。然而,由于我国地方高校教学评价制度研究尚处于摸索阶段,还缺乏完善的政策法规依据,也没有形成科学、系统的教学评价理念和明确的工作标准,因此其在提升教学质量、促进师生发展等方面发挥出一定积极作用的同时,也暴露出评价人员结构不合理、评价方式单一、评价指标笼统和重监督轻指导等诸多问题,这严重影响了地方高校教育教学的深化改革和人才培养质量的全面提高。

作者严丽周星

机构地区信阳艺术职业学院

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第2期19-21,共3页

关键词高职院校教学质量评价体系智能化改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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