新工科背景下课程思政案例建设探讨——以《电力系统继电保护》课程为例

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摘要电力系统继电保护是电气工程及其自动化专业的专业基础课程,在新工科背景下对电力系统继电保护课程思政的建设是一个很值得探讨的问题。以立德树人根本教育目的为引领,结合新工科、专业认证对人才培养的具体要求,利用专业课程的优势,挖掘每个环节可融入的课程思政元素,研究将这些思政元素与课程内容相融合的方法和策略。

作者马小琴吴韬肖雯娟吕慧

机构地区西北民族大学电气工程学院

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第2期22-24,共3页

关键词电力系统继电保护思政教育新工科

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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