论人格教育在高中语文教学渗透的重要性及现状

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摘要新课改出台和推行的时代背景下,教师在开展语文教学时不仅要注重学生知识的学习,也应对学生核心素养的培育给予足够的重视,开展人格教育,培养出综合高,能力强等社会所需要的人才,促进学生自我价值的实现。高中语文学科在开展人格教育方面有着明显的优势,但是其开展现状并不乐观,仍需要教师转变教学观念,提升重视程度,进一步促进人格教育在高中语文教学中的渗透。

作者宋曼印

机构地区迭部县高级中学

出处《小小说月刊（下半月）》 2022年第22期61-63,共3页

关键词人格教育高中语文重要性现状策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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