摘要
对于大班幼儿来说,通过种植园地能够实现各项合作能力以及科学思维、观察力等的培养目标,是培养幼儿学习能力和综合素养的重要途径。也正因如此,当前,大部分的幼儿园都特别开辟了一块地方,作为幼儿的种植园地,为幼儿提供实践体验和学习锻炼的平台,促进幼儿的综合发展。以下就从种植园的教育探索实践展开具体的分析。当前,许多幼儿园都设置了种植园,通过种植实践活动来培养幼儿的各项能力素养,为幼儿未来的学习成长奠定基础,确保其能够实现各项能力素养的启蒙锻炼。基于此,本文就从大班幼儿的学习能力培养角度出发,来详细谈谈种植园的教育作用以及教育活动设计探索策略。
