小学科学实验教学中的问题与策略反思

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摘要科学是我国小学教育体系中一门基础学科,其能够有效培养学生的科学意识和探索精神。随着新课改的全面推进,科学学科在小学教学中占据的比重越来越高,科学实验课程教学是其中相当重要的一部分,对于学生科学认知及探索世界具有非常关键的意义,小学科学教师应深入探究自身实验教学中存在的各种问题,并结合这些问题采取相应的解决措施,从而为小学科学课程教学改革的深入发展发挥有效的推进作用。

作者田震

机构地区青岛新昌路小学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第2期129-131,共3页

关键词小学科学实验教学问题解决策略

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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2023年第2期

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