摘要
工匠精神对于制造行业发展、学生职业道德提升都有重要作用。面对日益激烈的社会竞争环境,高校需要注重大学生工匠精神的塑造,在素质教育背景下,将工匠精神与大学生思政教育融合,不仅是提高思政教育实效性和学生职业素养的需要,同时也是实现我国向制造业强国转型的现实要求。工匠精神具有较强的育人功能,与思政教育有较高的契合度。基于此,本文主要论述了工匠精神与高校大学生思政教育融合的必要性,并探索二者深度融合的路径,以期推动高校思政教育的健康发展。
出处
《秦智》
2023年第2期62-64,共3页
基金
2022年度福建商学院校级教改课题,项目名称:《基于校内“双师双导”视角培养商贸类应用型创新人才的探索与实践》(项目编号:2022CJB01)
