摘要
研究健康教育护理对学校原发性痛经女生的效果。方法 回顾性分析我校医院2015年至2021年收治的400例原发性痛经患者,其中,200例患者仅接受常规护理纳入对照组,另200例患者接受常规护理与健康教育护理纳入实验组,比较两组患者的护理效果、健康知识掌握程度以及护理满意度。结果 护理前,两组患者的视觉模拟评估量表(VAS)、匹茨堡睡眠质量指数量表(PSQI)以及焦虑自评量表(SAS)评分无差异,P>0.05护理后,实验组VAS、PSQI、SAS评分均低于对照组,P<0.05;实验组患者在月经生理知识、痛经原因、预防方法、缓解方法等方面的健康知识评分均高于对照组,P<0.05;实验组护理总满意率为96.03%,高于对照组的88.02%,P<0.05。结论 健康教育护理有助于减轻学校原发性痛经女生的疼痛,改善睡眠质量,缓解焦虑,还能提高患者的认知程度与满意程度,具有较高的应用价值。
