基于新课程标准理念下初中化学实验教学的探索与实施

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摘要化学作为初中阶段的重要学科之一,该阶段的化学教育不仅仅需要关注知识技能培育教学,还应当注重对学生的兴趣以及意识素养等的培育,教师需要结合新课程标准理念,科学构建初中化学教育体系,融合知识理论教学与实验教学,促进学生的化学综合素养发展提升。基于此,本文就针对新课程标准理念背景下的初中化学实验教学展开详细的探讨分析。

作者顿珠旺加

机构地区西藏江孜县第一中学

出处《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》 2022年第12期134-136,共3页

关键词初中化学化学实验实验教学实践应用探索研究

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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