摘要
随着素质教育的不断发展,幼儿安全教育中的家园共育问题成为人们重视的问题。传统的幼儿园教育只是在学校范围内开展教育,以便让幼儿安全教育工作的开展符合幼儿教育的需求,促进幼儿的思维发展。但是在实际的安全教育中,不少家长忽视了家庭教育的作用,导致家园共育存在问题,从而影响幼儿的健康发展。因此为了更好的促进幼儿成长发育,幼儿园就要积极的加强与家庭之间的联系,积极构建完善的家园合作体系,让家长和教师在幼儿教学过程中共同了解相关规则,构建完善的家园合作体系,以便更好的规范学生自己的思维,构建良好的家园合作目标,引导幼儿更好的加入到实际生活和学习中。
