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健康教育路径在胆囊结石患者护理中的应用效果观察

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摘要 探讨对于胆囊结石的患者,应用健康教育路径的方法干预价值,为相关人员提供一些合理参考。方法 研究通过前瞻性分析、随机数字表法分组原则,将在2021年1月至2022年4月收治择期手术治疗的胆囊结石者60例,针对研究对象分组,对照组为30例,采取常规方式对患者进行护理干预,观察组同样30例而进行护理是常规的护理同时配合健康教育路径干预,护理干预后进行评价,主要对相关知识的知晓、自护能力(ESCA评分)以及发生并发症做对照。结果 对于健康知识知晓情况,对应评分观察组要高于对照组(P<0.05);自护能力ESCA评分对比,均是表现常两组出院时分值要较之入院时提高,观察组对应评分比对照组高(P<0.05);对比术后的并发症,观察组低于对照组的并发症发生率(P<0.05)。结论 对于胆囊结石病患进行的干预上,通过健康教育路径干预措施对于提高健康认知效果满意,且有助于提高患者自护水平,预防术后并发症发生。
作者 胡波
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