摘要
随着教育教学改革的深入和教育信息化的推进,信息技术被广泛应用于我国教育领域,给初中数学教学带来了新的发展契机.在当前的教育背景下,初中数学教师要及时更新自身的教学理念,结合课程标准与学生的真实水平,对数学教学方案进行创新与调整,有效运用信息技术,为学生构建良好的数学教学环境,以激发学生的潜能,丰富学生的学习体验,发展学生的数学思维,全面提高学生的综合素养.本文对当前的初中数学教学现状进行了有效分析,并简要概述了信息技术与数学学科深度融合的意义,进而提出一系列具有可行性的融合策略,以供参考.
出处
《前卫》
2020年第21期13-15,共3页
