摘要
如何深入有效地把课程思政融入各类课程的教学中去,实现全员、全程、全方位的育人,是大学课程教学改革亟需研究和解决的热点问题。《概率论与数理统计》作为大学一门重要的通修课程,应该顺应“课程思政”理念的要求,将课程思政教育贯穿课前、课中及课后教学活动全过程,逐步渗透和强化基础课的育人功能。文章通过介绍一些改革措施有效地探索出一条适合概率论与数理统计课程教学特点的新途径。
基金
郑州西亚斯学院2021年度教育与教学改革研究项目《概率论与数理统计课程思政教学改革的路径研究》(项目编号:2021JGYB75)研究成果。
