小学数学思想渗透于小学数学教学的有效策略探讨

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摘要数学作为小学的一个重点科目,对学生们的思维发展与学习习惯的养成发挥着重要的作用,所以,数学教学就不能只是知识性的教学了,而是应该结合更多的数学思想进行教学,数学思想其实是解决一些数学问题或者阐释一些原理的重要思想指导,虽然学生们在学习的过程中可能不会意识到这一点,但是会对他们以后数学的学习产生一种难以磨灭的影响,所以,从小学开始,老师就应该注重在数学教学的过程中渗透一定的数学思想。

作者任灵聪

机构地区东昌府区水城小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2023年第1期60-62,共3页

关键词小学数学数学思想教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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