《认知通信抗干扰技术》课程思政的实践探索

下载PDF

导出

摘要高校人才培养是育人和育才相统一的过程。新形势下,高校专业课课堂教学与思政教育相融合是构建全员、全程、全方位“三全育人”大格局的重要途经。以《认知通信抗干扰技术》专业课程为例,深入挖掘课程内容中的思政教育元素,并将其有机融入课堂教学过程中,努力实现价值塑造、知识传授和能力培养三者的有机统一。本文总结了课程组在《认知通信抗干扰技术》课程思政中进行的实践探索经验,为专业课教师开展课程思政提供参考借鉴。

作者胡礼王昊王世练张炜

机构地区国防科技大学电子科学学院

出处《中国科技期刊数据库科研》 2022年第12期119-123,共5页

关键词课程思政教学改革通信抗干扰

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1钱菲,王光中,陈文捷.交通银行隐私计算探索及思考[J].金融电子化,2023(1):73-75.
2彭晖.核心素养视角下高中数学概念教学实践与研究——以“事件关系和运算”为例[J].上海中学数学,2022(11):41-44. 被引量：1
3姬智,高玉芳.能效优先的智能反射面辅助无人机通信抗干扰鲁棒设计[J].通信技术,2022,55(12):1568-1575. 被引量：1
4柏青青,肖雨.基于无线技术的物联网电磁兼容与抗干扰探讨[J].电子元器件与信息技术,2022,6(9):1-4. 被引量：1
5徐键卉,谢威,陈丽花,许魁,申麦英.混合式教学中通信类课程在线资源建设研究[J].工业和信息化教育,2023(2):17-19. 被引量：1
6张芸芝,曹毅,马强.应用型本科院校基础课青年教师教学创新能力的提升研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(2):30-32.
7任勇,张志勇,张鹏波.烟草企业党建与业务工作的深度融合研究[J].中文科技期刊数据库（全文版）社会科学,2022(11):175-178.
8徐晓燕,杨月华.实现提升生育力的战略转变:生育力保护概念的演变与拓展——对生育力保护文献的研究和认识[J].中国计划生育和妇产科,2023,15(1):52-56. 被引量：1
9王静.课程思政视域下大学生心理健康教育在线教学设计研究[J].科学咨询,2023(2):24-27. 被引量：1
10韩伟学.绿色公路技术在“碳达峰碳中和”中的思考与应用[J].建筑技术开发,2023,50(2):151-153.

中国科技期刊数据库科研

2022年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《认知通信抗干扰技术》课程思政的实践探索

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史