摘要
在新课程改革的实施过程中,在教育教学过程中应逐步取代传统的不适应时代发展的教学方式,积极采用创新的教学方式,以满足现代教育的需要。有句老话说得好,开始是成功的一半,而在教学过程中,好的课堂引导常常可以吸引学生的学习兴趣,让他们的注意力从课间迅速转移到课堂中,从而达到事半功倍的效果。在小学数学教学中,教师要善于利用和革新教学技术,学生在小学阶段是处于快速发展阶段的个体,他们有着巨大的发展潜力,因此,在教学过程中必须坚持以学生为本的素质教育思想。小学生在思想道德素质、人格发展、身体健康、能力和心智等方面还处于发育阶段,而儿童的兴趣是推动他们全面发展的一个主要因素。在实施小学数学新课程导入过程中,应注意贯彻素质教育的基本要求,运用新颖有趣的导入手段,以激发学生的学习兴趣,并保证教学内容不偏离教学目标,切实提升小学数学教学效果。
