摘要
美育是各类学校及不同学科教育教学中的重要构成部分,美育具体指审美教育,目的是培养学生的审美能力,使其能够在学习及生活中发现美、体会美、创造美,从而拥有良好的综合素质。为了实现美育目标,教师开展茶艺教学工作时,应该加大美育的渗透力度,加强对教学内容的分析,合理选择渗透方式,依据不同学生的学习能力,科学优化教学流程。同时,加强对茶艺教学模式的创新,增强理论与实践结合意识,定期组织学生参加丰富的教学活动,为学生提供布置茶具、营造意境的机会,通过教师的正确引导,确保学生能够熟练掌握泡茶步骤,在各教学环节中感受意境美,拥有气定神闲的状态,进而做到在学习及生活中不浮躁,为复合型人才的培养奠定良好基础。
