摘要
核心素养培养是当前教育改革的重点方向。在小学数学教学过程中,教师要围绕此发展目标来重塑教学过程,从而更好地提升小学数学教学质量。通过科学高效的小学数学作业设计,不仅可以正确处理课内外之间的关联,还能够满足小学生数学核心素养的培养要求,营造良好的学习氛围。同时,核心素养背景下的小学数学教学还要求教师在教学过程中,要重点培养学生数学思想和数学应用意识,而作业作为一种关键教学辅助手段,可以充分体现出科学性和专业性。对此下文将分析核心素养下的小学数学作业设计要求和设计原则,并提出科学合理的优化设计策略。
