试论农村中职体育特长生的心理疏导策略

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摘要中职体育训练是一项高强度的运动,在训练过程中,有些学生会因家庭出身、身体条件、性别等原因,出现自卑、虚荣、妒忌、烦躁、堕落等各种心理障碍,不但影响到训练的效果,更会影响到学生的健康成长。为了达到训练目标,体育老师非常有必要将心理疏导与实践训练同步,多采用激励的情感策略,让特长生保持较高的训练热情,更好完成训练任务。

作者邓怀林

机构地区甘肃省环县职业中等专业学校

出处《当代体育》 2022年第46期162-164,共3页 Mordern Sports

分类号 G8 [文化科学—体育学]

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