摘要
数学是与人们生活联系较为紧密的学科之一,尤其在初中这个承上启下的教学阶段,如何巩固良好的数学学习基础,强化学生数学能力并提高学生学习水平是每一个教师在新课程背景下开展教学工作必须面对的一个问题,尤其要注重生活元素在课堂教学当中的导入与融合,让数学学科的实用性特点和生活化特点充分展现出来。为此,本文以初中数学生活化教学为主题,探究新课程背景下初中数学生活化教学内容、要点、流程并总结生活化教学过程当中存在的问题,探究对应的解决措施,从而为下一阶段初中教学生活化质量的提升以及价值的展现起到一定的促进作用。
