摘要
教授学生利用具有创造性的视觉语言表现内涵深刻、丰富的主题,是每一位艺术教师进行平面设计教学的重点之一。在图形信息遍布的时代背景下,简洁直观、创意新颖的图形信息往往能快速吸引人们的目光,促进信息快速传播和扩散。基于此,学校开设图形创意课程,将图形创意概念融入平面设计教学,不仅符合时代发展的需要,还能激发学生的学习积极性,提升创新思维和创造能力。本文聚焦图形创意在平面设计领域中的多种表现形式,通过分析平面设计教学在实践中存在的问题,提出将图形创意融入教学的方法,旨在提升图形创意理念在高职院校平面设计教学中的呈现效果。
