摘要
随着社会信息技术的不断发展,大数据时代已经到来,在开展高校数学类课程教学的过程中,教师应当妥善利用大数据技术,将数学类课程的内容与思政教育进行适当地结合,从而实现将课程思政理念融入到数学类课程教学实践当中的目标。意义方面,可以保证学生扎实掌握数学类课程知识点的同时,促使学生群体的思政素养可以明显得到提升,能够接受更进一步的思政教育。通过落实建设与实践工作,对于学生形成正确人生价值观是有着极为重要的意义的。从根本上讲,高校必须要将立德树人的理念落实到高校数学类课程教学的整个过程中,以学生成长为核心,以学生的德行操守为根本,帮助培养更高质量的社会主义建设者。
