摘要
随着我国经济不断发展和产业转型升级的需求,专业技术型人才的缺口不断扩大,市场对高水平技术技能人才的培养也提出了更高的要求。各职业院校积极响应市场变化,不断变革、创新人才培养模式,努力提升人才培养的质量。在国家“双高计划”建设背景下,高职院校深化产教融合,校企合作,成为了提高人才培养质量、提升学生就业创业能力、促进经济高质量发展的重要手段。本文就“双高计划”背景下,以河南省高职院校为例,基于河南省的区域优势展开分析。探究河南省高职院校在深化产教融合过程中存在的问题,从而提出不断完善产教融合,促进校企双元育人的方法和策略。
基金
“双高建设”背景下河南高职院校深化产教融合的路径研究,立项编号:SHKYXM2110。
