摘要
高校思想教育旨在促进学生的树立健康的思想价值观、道德标准和高尚的理想信仰。为了有效地利用以课程思政思维为基础的教育模式,各大学应在课程思政思维的指导下,促进大学生思想的全面教育。本文通过深入分析课程思政视角下大学生思想教育与高等教育教学的辩证关系,说明了目前在基于课程思政思维下大学生思想教育方面存在的问题,提出了一些建设性的方法,旨在加强所有教师群体的思想政治教育概念,建立综合性的跨学科教育系统,利用在线思想教育讨论,改进考绩评估机制,以在课程思政教育和提高大学生思想教育工作的有效性之间建立桥梁。