摘要
随着大学生的日益增多,大学生就业问题变得越来越严峻。特别是高职大学生,他们要想在激烈的人才竞争中脱颖而出,就需要对未来自己的定位有一个非常好的了解。所以,在高职教育教学中,职业生涯规划引导和教育引起了重视。虽然,近年来,一些高职学校积极地的开展就业指导,但是从实际的教育效果看,并没有取得很好的成效,基于此,本文主要对高职大学生职业生涯规划引导模式进行了研究,首先分析了高职大学生的主要心理特点,然后论述了职业生涯规划引导模式构建的重要意义,最后提出了有效构建高职大学生职业生涯规划引导模式的策略。
