单元整体教学模式在小学低段语文课堂中的应用审思

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摘要单元整体作为新时期教育领域一种全新的潮流和教育模式,所呈现的教育改革驱动作用比较显著。能切实改善教育形态,增强教育内容之间的衔接,保证所开展的育人活动更加具有综合性、系统性。坚持以单元整体教学模式为驱动,优化小学语文教学,能助力学生形成良好语文素养,促进语文学科实现高质量发展。本文主要分析当前小学语文支教困境,了解单元整体教学模式所呈现的作用,探索其在低段语文教学中的实践应用,从而切实改良教学面貌,促进语文课堂高效开展。

作者王玲珏

机构地区浙江省杭州市萧山区竞潮小学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2022年第12期14-16,共3页

关键词小学低段语文课堂单元整体教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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