趣味教学法在小学语文拼音教学中的运用策略研究

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摘要拼音是小学语文学习的基础,小学语文拼音在文章阅读中起着十分重要的作用,对小学生以后的语文学习有着重要的意义。但是在小学阶段,由于小学生们的年龄比较小,面对枯燥无聊的汉语拼音难以产生兴趣。因此结合小学语文教学的改革,不断采用趣味教学方法,逐渐的得到很多教师的喜爱。在这篇文章当中,主要针对趣味教学的方法展开论述,阐述趣味教学方式的重要意义以及运用策略为相关的人员提供参考和借鉴。

作者杨菁

机构地区贵州省铜仁市江口县官和乡官和完小

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2022年第9期15-17,共3页

关键词趣味教学法小学语文拼音教学策略

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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