孕期内开展多途径心理健康教育对孕妇分娩结局的影响

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摘要孕妇作为特殊的群体,在怀孕期间不仅要面对激素分泌不稳等不良反应,往往还要经历心理上的变化。这样不但不利于孕妇分娩,还在一定程度上影响了胎儿的健康发育,甚至带来不良分娩结局。鉴于此,为保证孕妇科学顺利分娩,本文从心理健康教育入手,在回顾总结孕妇分娩结局研究的基础上,以孕妇心理健康和孕妇分娩结局联系为切入点,探究针对孕妇开展多途径心理健康教育,提升良好分娩结局发生率,并为广大关注孕妇分娩结局的研究者提供研究依据。

作者孙莲莲

机构地区惠州卫生职业技术学院附属医院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2022年第9期91-94,共4页

关键词心理健康教育孕妇分娩结局

分类号 G441 [哲学宗教—心理学]

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