小学英语教学中开展主题意义的探究

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摘要在教育现代化的背景下,小学英语教学的形势也发生了较大的变化,传统教学模式暴露出的问题越来越多。在此背景下,为了更好地实现预期的教学目标,应认识到主题教学的重要作用,充分整合文化知识、学习策略及主题语言技能等,重视教学内容的丰富性和趣味性,以有效激发学生学习的积极性,通过完成有效的知识教学来提高学生的英语语言及思维能力,为学生未来的发展奠定坚实的基础。基于此,本文将提出在小学英语教学中实际运用主题意义的几种策略,望对英语教学的和谐发展起到指导作用。

作者李伶

机构地区石家庄市红星小学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2022年第9期46-49,共4页

关键词主题意义小学英语英语教学

分类号 G623 [文化科学—教育学]

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2022年第9期

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