在中学话剧教学中实践“五育并举”理念

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摘要新时代的教育需要培养全面发展的人,建设高质量的教育体系,“五育并举”体现了新时代教育改革的发展方向。为了实现“五育并举”的教育教学目标,顺应时代教育的发展趋势,厦门市华侨中学在校本课程开发上,选择了“话剧教学”这一新型课程形式。在“立德为先,拓宽美育,五育共通深度融合”这一方针的指导下,探索出了“全面参与,精英引领”的教学模式。“话剧教学”这一新型育人模式,为学生提供学习和成长的舞台,有效实现了五育并举、融合育人的育人目标。

作者陈婷

机构地区厦门市华侨中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2022年第9期182-184,共3页

关键词五育并举跨学科主题学习立德为先拓宽美育五育共通并举全面参与精英引领

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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