初中数学课堂教学中的有效提问的实践探索

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摘要随着时代的发展和社会的发展,我国政府对教育的投入和改革给予了更多的关注。伴随新课改的提出与深入落实,初中数学课堂教学亟待改革与完善。如何使学生注意力更加集中于学习是老师需要考虑的一个问题,而给学生进行适当的提问,可以提高学生的学习效率,促进学生积极思考还能开拓思维,是一种十分良好的方式,为此应该就如何给学生进行有效的提问全面分析。

作者郭正才

机构地区四川省遂宁市大英县蓬莱中学

出处《中国科技经济新闻数据库教育》 2022年第9期55-58,共4页

关键词数学课堂有效提问策略探讨

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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