摘要
随着我国学前教育实施过程中的一个关键阶段,在实施多种现代教育观念的过程中,必须将学前教育中的各种战略运用到儿童的身上,并与游戏教育法相结合,使学前教育能够更好地促进儿童的健康发展。游戏并不是单纯地制作游戏,它还可以通过游戏来建立与教育手段和书籍知识的联系,并主动地建立起知识传递的通道。通过学前教育的示范教学,培养幼儿的音乐、舞蹈、口才等各个方面的学习兴趣,以正确的学习态度、健全的学习理念、有效的学习措施,为幼儿的学习和成长提供保障,打破了以往的教学观念,使学前教育在教师和学生的共同努力下,更好地促进幼儿的健康发展。
