初中美术欣赏课教学中学生审美能力的培养分析

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摘要在初中教学中,提升审美能力的主要是音乐、美术这类艺术课程,而美术教学是其中每场关键的一门学科。美育作为一门最具艺术性的学科,则可以将新课标中所要求的审美教育与素质教育完美结合,营造出一种全新的教学空间,从而激发学生对艺术作品地深入探究,鼓励学生多角度地解读作品,表达出对作品的真知灼见,使学生在美术作品的鉴赏中感受其历史与故事,以达到培养学生整体审美美、整体素质的目的。

作者刘博

机构地区广平县平固店中学

出处《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2022年第9期100-102,共3页

关键词美术课堂审美能力策略探讨

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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2022年第9期

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