职业院校护理专业课程思政教育的实践路径探索

下载PDF

导出

摘要在新课标教学影响下,专业课程中融入思政教学,已经是教师对学生进行全面教育与培养,实现新时期教学目标的一个重要途径。自思政教育与专业课程相互融合后,育人效果有明显提升,但同时也有进步的空间。专业教师为了更好的开展素质教育,开始对教学现状进行研究,并明确了教学中存在问题。基于此,本文主要以辉夜院校护理专业教学为例,对专业课程思政教育实践活动开展中存在问题,活动创新方式进行研究。

作者黄慧

机构地区临汾职业技术学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》 2022年第10期121-123,共3页

关键词职业院校护理专业课程思政教育实践路径

分类号 R473 [医药卫生—护理学]

引文网络
相关文献

1文稀,杨兮彧,王亚玲,李惠玲,田利,孟红燕,吴茵,张芳,孙宏玉.护理人文关怀课程思政设计与实践探究[J].中华护理教育,2023,20(1):39-43. 被引量：14
2郑源,钱宇,马千里,程洋,冉波.关于高职护理专业课程思政教学评价体系构建的思考[J].青年创新创业研究,2022(2):47-51.
3武俊南.多媒体教学在护理中职教学中的重要性[J].中文科技期刊数据库（全文版）教育科学,2023(2):121-123.
4胡春玲,朱爱军,张建军,吴佩岩,马静,杨丽红.护理专业教学团队建设路径探索与实践[J].卫生职业教育,2023,41(2):22-25. 被引量：4
5闫雪.青年超声医师的教育与培养[J].中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生,2022(12):153-155.
6刘善丽,祁俊菊,唐万珍,周裕婧,李燕萍.基于产教融合的老年护理实践教学“课证融通”探索与实践[J].现代医药卫生,2023,39(4):693-697. 被引量：4
7张瑞星,常明钰,黄彩辉,梅永霞,段艳丹,张振香.护理专业课程思政与课程人文同向共融教育模式探索[J].卫生职业教育,2023,41(3):74-76. 被引量：5
8李文静,李琳,门华琳,丁运良.课程思政视域下的护理专业课程教学改革[J].中国科技期刊数据库科研,2022(10):92-95.
9孙忠亮.产教融合背景下的广西中医学校护理专业课程建设[J].广西教育,2022(32):28-31. 被引量：2
10李智,李雨佳.情境教学法在中职内科护理课程教学中的实施分析[J].中国科技期刊数据库科研,2022(12):58-60.

中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生

2022年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

职业院校护理专业课程思政教育的实践路径探索

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史