摘要
翻转课堂教学法作为目前比较热门的教学手段和方法,是一种异于传统教学方法的新型教学模式,本课题在2020年6月到2021年9月2017级口腔医学专业学生183人《口腔正畸学》课程中基于智慧树平台+“翻转课堂”线上线下混合教学模式的教学设计内容,包括此教学方法的教学具体实施步骤、调查问卷得到的教学评价情况、课程的考核情况分析、教学反思和改进,实现口腔正畸学课程的新改革、新创新,学生学习的新方法,教师讲授的新突破,教学质量的新起点,教学效果的大幅度提高,为未来其他口腔课程应用翻转课堂的教学方法提供参考依据和实施支持,教学质量实现新的飞跃。
基金
齐齐哈尔医学院2020年教育科学研究课题,项目编号:QYJY20200201
黑龙江省教育教学规划课题,项目编号:GJB1320402。
