基于“阳光体育”理念下中职体育有效课堂教学策略研究

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摘要当前中职学校注重实行素质教育,但实际体育教学过程中,教师依然采用传统的教学模式,没有重视培养学生的创新思维,无法调动学生的学习积极性。对此,中职体育课程应引入阳光体育模式,在全校范围内营造热爱体育的氛围,吸引更多学生走进操场参加体育锻炼,提升自身的健康水平。体育教师也应改革创新体育教学方法,丰富运动形式,强化安全教育,全方位充实学生的体育生活。

作者杨寿刚

机构地区广西南宁技师学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第11期178-180,共3页

关键词阳光体育中职体育有效课堂教学策略

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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