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核心素养下高中物理教学图像法的应用

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摘要高中物理教学中应用图像法具有重要的价值.核心素养视角下,针对当前高中物理教学中图像法应用存在的问题,笔者提出如下教学建议:一是运用图像法,创设物理教学情境;二是运用图像法,深化学生对物理知识的理解;三是科学整合信息技术手段,培养学生图像法应用的意识和能力.

作者罗文

机构地区遵义市南白中学

出处《前卫》 2021年第21期184-186,共3页

关键词高中物理图像法应用对策

分类号 G0 [文化科学]

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前卫

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