基于“五育”并举的学生社区治理体系构建研究

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摘要随着高校教育体制改革和后勤社会化的不断推进,学生社区的育人功能不断强化,育人维度不断拓展,育人机制不断创新,从而推动学生社区逐步从“管理”模式向“治理”模式转变。在学生社区治理实践探索中,坚持以立德树人为根本任务,以德智体美劳全面发展为核心理念,突出党建统领、理念创新、机制升级、队伍合力、数字赋能,着力构建学生社区“党建+管理+服务+环境”的育人新模式。

作者刘媛媛徐宝见

机构地区浙江工商大学

出处《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2022年第9期217-219,共3页

基金 2020年浙江省教育厅大学生思想政治教育专项课题(Y202045305)。

关键词 “五育”并举功能定位治理体系学生社区

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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2022年第9期

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