摘要
根据小学语文学科教育属性分析,作文侧重于考察学生的综合能力,其丰富的知识储备与基础知识灵活运用是作文教学中的核心基础。但是现阶段大部分小学生写作能力稍显不足,更新教学理念、创新教学方式成为全体语文教师亟需研究的课题。聚焦精准,仿写精彩经实践证明是提升学生作文能力的有效途径之一,因此小学语文教师在作文教学中应充分开发这一教学模式的教育价值,将提升学生作文能力这一教学目标全面落实。本文主要对于现阶段小学语文作文教学中仿写的重要性与现状展开分析,进而立足于现状之上详细论述如何精准仿写,提升小学语文作文教学实效性。
出处
《新作文（教研）》
2022年第11期0014-0015,共2页
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