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高职院校工程测量技能竞赛型人才选拔培养方案探讨

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摘要 国家教育部为提高工程测量类高职院校实践教学效果,检验学生实践能力水平,以技能竞赛为平台,推动“以赛促教”、“赛教融通”“产学结合”的高技能人才培养模式。作为高职院校工程测量技能竞赛的指导老师,根据过去八年关于工程测量省赛与国赛的参赛和指导经验,并结合与其他院校指导教师的沟通与交流心得和参赛学生在比赛中存在的各类问题,对高职院校工程测量技能竞赛型人才在选拔培养过程做如下文方案探讨。
作者 段秋亚
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2022年第8期149-152,共4页
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