基于全面质量管理理论的来华留学生教育质量保障体系思考与构建研究

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摘要教育质量是高校来华留学生教育的生命线。近年来,随着国际学生流动总量不断增加和我国高等教育的快速发展,来华留学生规模不断扩大,但留学生总体培养质量还不够高,培养效果参差不齐。本文基于全面质量管理理论,根据来华留学生教育中全面质量管理理论的应用作用,探索构建全过程管理的来华留学生教育质量保障体系,促进来华留学教育质量的提升。

作者岳喜华

机构地区东北林业大学外国语学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第7期173-175,共3页

关键词全面质量管理理论来华留学生教育质量质量保障

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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