高中地理“活动”栏目的有效利用与教学策略

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摘要鲁教版高中地理经常会设置有“活动”栏目,充分利用好这一栏目开展教学,可以促进学生的探究热情,体现地理的实践性特点,培养学生的地理核心素养。文章首先分析了高中地理教学中有效利用“活动”栏目的条件,然后从因材施教,规划活动方案;创设情境,赋予时代特点;拓展资源,丰富知识积累;参考教材,借鉴教学思路;作品评价,展示学习成果等多个方面,探索高中地理教学融合应用“活动”栏目的教学策略。

作者罗峰

机构地区江苏省睢宁县李集中学

出处《中华活页文选（高中版）》 2022年第12期97-99,共3页

关键词 “活动”栏目鲁教版高中地理教学策略

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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中华活页文选（高中版）

2022年第12期

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