摘要
探讨“1+X”证书制度试点项目老年照护培训对00后高职护生老护知识和照护意愿的影响,希望为提高护生从事老年护理的意愿和服务质量,提高护生就业率提供参考。方法 研究择取“1+x”证书制度试点项目老年照护职业技能等级考试培训相关内容,整群抽样选取我校护理学院2020级3年制护理大专2年级11班和14班,随机分为对照组和研究组。其中,对照组采用本校护理专业人才培养方案相关课程开展授课;研究组在原有护理专业人才培养方案相关课程的基础上,另增加“1+x”证书制度试点项目老年照护职业技能等级考试培训相关内容。在教学前后,对两组护生进行闭卷理论考试和问卷调查,对大二学生的老护知识,对老年人的态度、对老年人照护意愿进行调查,分析00后护生对老年照护意愿、老护知识、对老年人护理的态度、就业方向的选择。结果 相较于对照组,研究组护生不论在老护知识掌握度、对老年人的态度、对老年人照护意愿等方面表现均优于对照组,差异有统计学意义。研究组学生理论成绩(83.32±8.15)分显著高于对照组(79.29±7.73)分(t2.215,P0.053)。研究组学生操作成绩(89.32±6.57)分显著高于对照组(85.91±5.84)分(t3.325,P0.042)。研究组在对老年人的态度、对老年人照护意愿等方面均优于对照组。结论 通过1+X老年照护课程的培训学习,改善护生老护知识水平,消除护生对老年人的偏见,提高护生从事老年护理的意愿和服务质量,提高护生就业率。
