摘要
教育部“1+X”母婴护理与人社部组织的育婴员培训在知识和技能上有很多相同之处,母婴护理培训中新生儿、婴儿护理项目基本覆盖了育婴员培训的内容,师资和实训条件也能共享。我校利用人社部门组织育婴员培训和鉴定的机会,把“1+X”母婴护理培训融入其中,在保证各自独立和完整性的基础上,强化两个证书培训特色内容,最终实现双证融通,学生获取双证的同时提升了教育资源利用效率,避免了重复,节约了成本取得良好效果,值得推广借鉴。
基金
2022年度安康职业技术学院校级科研项目“基于O2O模式下虚拟仿真平台在妇产科护理教学教学中的应用”(AZJKY2022018)。
