摘要
在增强学生与社会进步和科技发展的新时代,对小学阶段的教育提出了更高的要求。班主任不仅需要认真完成每一天教学的任务,还需要帮助小学生养成良好的行为习惯,提升学生的德育素质,为学生未来的发展奠定良好的基础。本文首先针对班主任在小学班级管理开展德育教育的意义加以阐述,并根据小学班主任在班级管理中的现状及问题加以研究,进而分析小学班主任在班级管理中开展德育教育的措施。如,结合新时代的教育理念提升德育素养、创新班级管理方式建立德育教育机制和结合赏识教育给予学生更多的表扬和鼓励。主要希望能够通过德育教育来提升学生的道德品质,从而促进小学生的身体和心灵全面发展。
