摘要
幼儿园教育教学工作着重围绕幼儿日常生活与学习展开,以便从幼儿阶段为幼儿发展打好基础。幼儿自身行为习惯及趣味审美往往需要积极引导。绘本教学作为一种集趣味性、艺术性、故事性与设计性于一体的综合表现形式,对培养幼儿趣味审美,促使幼儿形成良好行为习惯具有积极促进作用。如果能将绘本运用于幼儿园阶段教学中,不仅能让幼儿获取知识,对幼儿以后的学习也有很大益处。因此,幼儿园需要对绘本教学予以重视,并将其融入幼儿平时的学习及生活中,让绘本教学的作用得以发挥。下面就幼儿园绘本教学具有的价值进行分析,并针对性地提出一些有效的措施,以供参考。
