大脑发育的自然规律及对儿童早期教育的思考

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摘要神经教育学能够改变国家教育政策的探讨方向,改变学习、教学模式和教师的培养模式,改变父母对孩子的教养方式。神经教育学科学研究结果表明:儿童大脑发育发展,对人的各方面能力发展(包括运动、语言、逻辑、智力、社会情绪能力等方面)有较大的影响。社会情绪能力包括正确地评价自己、调节自己的情绪、激励自己、能了解别人的情感、善于处理人际关系等五个方面。社会情绪能力是决定人生幸福的关键,过得快不快乐,活得开不开心,都取决于社会情绪的高低。只有遵循大脑发育规律,科学教育教学,才能促进儿童情绪能力发展。

作者杨光明

机构地区四川省绵阳市三台县教育研究室

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第7期160-163,共4页

关键词社会情绪能力镜像神经元规则意识残缺模式延迟满足能力理智与冲动教育建议

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

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