浅析高中生物教学中学生创新能力的培养

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摘要当今社会竞争激烈,科学技术发展节奏迅速,对于人才的要求已不是“高分选手”这么简单,而是“全能选手”,而创新能力作为“全能”的核心部分,自然是高中生物教学应该思考的能力培养方面。创新能力包含两方面,一是在已有基础上对所知事物的创新,二是在认识事物的过程中进行创新,可以说创新能力是高中生物教学的阶段性目标,也是贯穿学习全阶段的基本能力。基于此,本文将对高中生物教学中学生创新能力的培养对策进行分析。

作者郭彩琴

机构地区鄂尔多斯市第一中学东胜校区

出处《中国科技期刊数据库科研》 2022年第8期62-64,共3页

关键词高中生物生物教学创新能力培养

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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