摘要
目前的语文阅读教学在初中阶段的整个语文教学课堂之中,都是非常主要的教育任务,承担着提高学生们语文综合素养的重要责任,学生们的阅读学习需要贯穿于学生们的整个成长生涯当中。但是因为传统的语文课堂教学方法所带来的影响,学生们在进行语文阅读学习的时候会出现非常明显的抗拒心理,所以教师在开展初中语文教学的过程中就需要改变自己传统的课堂教学思维,寻找创新性更强的语文阅读教学方法,帮助学生们养成更加优秀的阅读学习习惯,给学生们带来更加优秀的阅读学习积极性培养,提高学生们的阅读学习有效性。本文就从初中语文阅读教学有效性的提高策略出发进行探究,提出更加符合初中阶段学生发展规律的阅读教学方法,希望可以给初中语文课堂教学的综合水平带来更加明显的提升。
