高校心理健康教育中美育的渗透路径研究

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摘要积极心理品质和卓越创新能力,是大学生适应社会和实现人生理想的重要支撑和必要能力。因此,高校必须扎实推进心理健康教育工作,以合理的方式渗透美育教育。教育工作者要多维度分析大学生学习心理现状,以及心理健康教育中渗透美育的价值意蕴,由此有内在依据的推动心理健康教育与美育的协同发展、动态梳理与处理心理健康教育与美育的关系、搭建智慧化的教育资源整合与共享平台、创新与丰富心理健康教育的载体、完善心理健康教育心理学的学科体系。

作者卢宇婷彭筱婷

机构地区湖南工程职业技术学院

出处《世纪之星—交流版》 2022年第10期151-153,共3页

关键词高校心理健康教育美育渗透

分类号 G [文化科学]

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